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Cuestionario sobre los virus



Aquí os muestro cinco sencillas preguntas sobre los virus que he podido realizar gracias al libro de biología 2 de bachillerato de santillana, proyecto la casa del saber.
Espero que os sea de utilidad.

Cuestionario de los ácidos nucleicos







Bueno, aquí os dejamos un cuestionario breve sobre el tema de los Ácidos Nucleicos. Es un cuestionario de Mystudiyo elaborado por miembros de este equipo.

Realizado por: María del Rocío Pichardo

La teoría de la célula.

Los ácidos nucleicos


Los ácidos nucleicos (AN) fueron descubiertos por Freidrich Miescher en 1869.
En la naturaleza existen solo dos tipos de ácidos nucleicos: El ADN (ácido desoxirribonucleico) y el ARN (ácido ribonucleico) y están presentes en todas las células.Los ácidos nucleicos tienen al menos dos funciones: trasmitir las características hereditarias de una generación a la siguiente y dirigir la síntesis de proteínas específicas.
Tanto la molécula de ARN como la molécula de ADN tienen una estructura de forma helicoidal.
Químicamente, estos ácidos están formados, como dijimos, por unidades llamadas nucleótidos:cada nucleótido a su vez, está formado por tres tipos de compuestos:
Una pentosa o azúcar de cinco carbonos.
Una base nitrogenada.
Un radical fosfato.



Página informativa sobre los ácidos nucleicos

Las proteinas


Las proteínas son macromoléculas formadas por cadenas lineales de aminoácidos.
Desempeñan un papel fundamental en los seres vivos y son las biomoléculas más versátiles y más diversas.
Realizan una enorme cantidad de funciones diferentes.
Las proteínas de todo ser vivo están determinadas mayoritariamente por su genética
Se sintetizan dependiendo de cómo se encuentren regulados los genes que las codifican. Por lo tanto, son suceptibles a señales o factores externos. El conjunto de las proteínas expresadas en una circunstancia determinada es denominado proteoma.



MÁS SOBRE LAS PROTEÍNAS

Crucigrama de las proteínas





Esto es un crucigrama que imparte algunas acepciones esenciales del tema de las proteínas con el programa de ProProfBrainGrames

Ha sido creado por miembros del equipo con ayuda de el programa citado anteriormente.

Realizado por: María del Rocío Pichardo

Los Lípidos

Los lípidos son biomoléculas orgánicas formadas básicamente por carbono e hidrógeno y generalmente también oxígeno; pero en porcentajes mucho más bajos. Además pueden contener también fósforo, nitrógeno y azufre .

Es un grupo de sustancias muy heterogéneas que sólo tienen en común estas dos características:

1. Son insolubles en agua
2. Son solubles en disolventes orgánicos, como éter, cloroformo, benceno, etc.


Más información acerca de los lípidos




Cuestionario de los lípidos

Mapa de personajes celebres de la biología


Ver Personajes célebres de la biología en un mapa más grande

LOS GLÚCIDOS


Los glúcidos son biomoléculas constituidas por una o más cadenas formadas por carbono, hidrógeno y oxígeno.
Se les denomina azúcares porque muchos de ellos son dulces o también glúcidos. Otro nombre frecuente es hidratos de carbono o carbohidratos.
Aparecen enlazados a grupos alcohólicos o hidroxilo y radicales hidrógeno.
En todods los glúcidos siempre hay un grupo
carbonilo que puede ser un grupo aldehído formando un polihidroxialdehído o un grupo cetónico que da lugar a una polihidroxiacetona.


Más información sobre los glúcidos.

Actividades.

BIOELEMENTOS, BIOMOLÉCULAS Y SALES MINERALES.


1.-Los bioelementos
    Los bioelementos o elementos biológicos, son los elementos químicos que forman parte de la materia viva. Podemos clasificarlos en dos tipos:
Bioelementos primarios: que son fundamentales para la formación de la biomoléculas orgánicas, como glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos que aparecen en todos los seres vivos.
Bioelementos secundarios: que pueden aparecer en biomoléculas orgánicas o en otras biomoléculas. Podemos encontrar dos tipos: los indispensables, que son imprescindibles para la vida y encontramos en mayor o menor proporción en todos los seres vivos; y los variables que no tiene porque estar presentes en todos los organismos.
Son biomoelementos secundarios indispensables: el calcio (Ca) , el sodio (Na), el potasio (K), el magnesio (Mg), el cloro (Cl), el hierro (Fe) y el yodo (I).
Son bioelementos secundario variables: el bromo (Br), el cinc (Zn) y el titanio (Ti).


1.1.- Bioelementos primarios
        Constituyen el 96,2% viva y consta de seis elementos básicos: carbono (C), oxígeno (O), hidrógeno (H), nitrógeno (N), fósforo (P) y azufre (S).
         Estos elementos tienen una masa atómica relativamente pequeña, lo que favorece que se formen enlaces covalentes estables. Cuanto menor es la masa de un átomo, mayor es la tendencia del núcleo a completar su último orbital con los electrones que forman los enlaces, por lo que los enlaces serán más estables.


1.1.1.- Grupo del carbono y el hidrógeno
            El átomo de carbono tiene cuatro electrones en su última capa y puede formar enlaces covalentes apolares estables son otros átomos de carbono y con el hidrógeno. De esta manera se forman compuestos de carbono de largas cadenas hidrocarbonadas muy estables.
            Entre el carbono y el hidrógeno se forma un enlace covalente lo suficientemente fuerte para que sea estable, pero no tanto como para que no se rompa. Las moléculas que están formadas solo por carbono e hidrógeno son covalentes apolares, es decir, insolubles en agua.
           Las cadenas hidrocarbonadas pueden presentar enlaces simples ( -CH2- CH2-), dobles (-CH2= CH2-) o triples (-CH Ξ CH ), y se pueden replegar de muchas formas diferentes.
            Por otra parte, los enlaces de carbono están dirigidos en el espacio hacia los cuatro vértices de un tetraedro imaginario , por lo que se forman estructuras tridimensionales que originan muchos tipos de moléculas.

  1.1.2.- Grupo del oxígeno, nitrógeno, azufre y fósforo
El oxígeno, el nitrógeno, el fósforo y el azufre son elementos electromagnéticos y establece enlaces covalentes con el hidrógeno y con ellos mismos originando moléculas dipolares. (H2O), NH3, SH2, H3PO4.
Las características que definen a cada uno de los elementos de este grupo son:
Oxígeno. Es el bioelemento primario más electronegativo.
Nitrógeno. Forma los grupos amilo (-NH2) de los aminoácidos y de las bases nitrogenadas de los ácidos nucleicos.
Azufre. Se encuentra en el radical sulfhidrilo (-SH) en muchas proteínas.
Fósforo. Forma los grupos fosfato (-PO4)3- que son fundamentales para formar el ATP y los fosfolípidos que constituyen la membranas celulares.
1.2.-Bioelementos secundarios
Dependiendo de la mayor o menor abundancia podemos diferenciar dos tipos de bioelementos secundarios:
Bioelementos más abundantes: se encuentran en proporciones superiores al 0,1%, son: el sodio (Na), el potasio (K), el calcio (Ca), el cloro (Cl), y el magnesio (Mg).
Oligoelementos: se encuentran en proporciones inferiores al 0.1 %. Son elementos que interviene en cantidades muy pequeñas pero que resultan indispensables para la vida. Los principales son : el hierro (Fe), el cinc (Zn), el cobre (Cu), el cobalto (Co), el magnesio (Mg), el litio (Li), el silicio (Si), el yodo (I) y el flúor (F).
2.- Las biomoléculas o principios inmediatos
2.1.- Funciones de las biomoléculas
         Las biomoléculas o principios inmediatos tienen diferentes funciones , entre las que podemos destacar:
Estructural, como las proteínas y las sales minerales que forman los huesos o los lípidos de las membranas plasmáticas.
Energética, como las grasas.
Biocatalizadora, como las enzimas, es decir, que aceleran las reacciones químicas.
       También el oxígeno (O2), el dióxido de carbono (CO2) y el nitrógeno (N2) realizan funciones específicas como:
El oxígeno: interviene en la respiración aeróbica, tanto en bacterias, como en animales como en los vegetales.
El dióxido de carbono: se desprende en los procesos respiratorios aeróbicos y es captado por las algas y las plantas verdes en los procesos de fotosíntesis.
El nitrógeno: es un gas inerte y solo es captados por algunas bacterias para poder sintetizar proteínas.


Especies en peligro de extinción de 2010

Aquí se muestra nueva información sobre las especies que corren el peligro de desaparecer de nuestro planeta.Podemos ver diez especies que, por ahora, siguen en constante peligro.Algunas de ellas llevan bastante tiempo al borde de la extinción pero por ahora hay esperanzas para que permanezcan entre nosotros, los seres humanos.
Encontramos entre ellos el oso panda y el tigre.

El trabajo científico: la materia viva y su estudio.

                                          
1.-La biología descriptiva y la biología experimental. 

    El término “biología” , viene del griego “bios”, que significa vida y “logos” estudio o tratado de.     La Biología la podemos considerar como la ciencia que estudia la vida.
    Ciencia, es el estudio razonado de la materia, que en el caso de la biología es la vida.
    Vida, característica concretada por la capacidad de nutrirse, relacionarse y reproducirse. Esto se conoce como funciones vitales y los seres que las realizan se consideran seres vivos.

1.1.- Biología descriptiva. 


    Está basada en la observación de la estructura y el funcionamiento de los seres vivos, para poder realizar la descripción de los mismos.
    Hasta el siglo XVII, la biología era únicamente descriptiva. En este tipo de biología se incluía la anatomía huma, la morfología animal, la morfología vegetal, la fisiología animal y la fisiología vegetal, basadas exclusivamente en la observación. También se basa en la biología descriptiva la taxonomía y la sistemática que se hacía hasta el siglo XIX.
    La biología descriptiva, sigue siendo necesaria, ya que solo se han descrito un 20% de las especies que existen.

1.2.- Biología experimental.

    Esta biología se basa en la experimentación, es decir en la aplicación de la tecnología al estudio de la vida. Aquí se parte de la observación, posteriormente se proponen modelos o hipótesis y por último se diseñan los experimentos que permitan confirmar o desechar la hipótesis y a partir de los se formulan las conclusiones.
    Este tipo de metodología comenzó en el siglo XVII y nos ha permitido conocer cómo se heredan los caracteres biológicos (genética mendeliana), cómo el ADN contiene la información biológica y cómo el ARN interviene en su expresión (genética molecular), cómo actúan las enzimas (metabolismo), las estrategias , las células y moléculas que intervienen en la respuesta inmunológica (inmunología), o cómo funcionan los ecosistemas (ecología).
Con la biología experimental se abre las puertas a muchos campos de investigación, como la intervención y la modificación de los mecanismos biológicos naturales, como la terapia génica, la producción de alimentos, la fecundación “in vitro” o control biológicos de plagas.

2.- Las areas de la biología.

      La biología es una ciencia amplia, que se encarga de estudiar cualquier forma de vida, desde cualquier punto de vista, lo que nos permite diferenciar diferentes áreas:



3.El método científico.

    Como toda ciencia, la biología busca explicarracionlamente aquellos fenómenos que se producen en su campo de estudio. Su últimoobjetivo es descubrir los principios generales que rigen estos fenómenos.
    Se rige mediante los siguientes pasos:

Fuente: resumen del libro de texto "Biología  2 bachillerato" Santillana; Proyecto La casa del saber.
  

ADN

En este blog que pongo como ejemplo podemos encontrar información sobre el ADN, tanto de su estructura como su función.
Nos ofrece videos sobre el tema tratado y muestra la posibilidad de de dar tu opinión y participar en el blog.


Teoría de la evolución.

En este blog ablaremos también sobre las transformaciones que ha sufrido la Tierra y sus seres desde su creación. Incorporaremos videos relacionados con diversos temas biológicos incluidos este, ya que es una forma más amena de documentarse.
Aqui os dejo un enlace a una página interesante Blog de Biología.
Espero que podais beneficiarse y que nos deis vuestra opinión y sugerencias.